Papierschnipsel-Erklärvideos: eine BYOD-Methode

Schüler Erklärvideos erstellen zu lassen, eignet sich hervorragend zur Konsolidierung von erworbenem Wissen. Ich halte dies oft für nachhaltiger als etwa die Erstellung von Plakaten oder Kurzreferaten. Am einfachsten lässt sich ein solches Video mit der Papierschnipselmethode herstellen. Dafür arbeiten die Schüler in kleinen Gruppen. Sie schreiben zunächst ein Skript und beschreiben/bemalen dann Papierschnipsel zur Visualisierung.…More

Die Dreieinhalbschritt-Methode für Interpretationsaufsätze

So leicht es Schülerinnen anfänglich schon gelingt, sich an einem Unterrichtsgespräch zu einem literarischen Werk zu beteiligen, so schwer fällt es ihnen, ihre Beobachtungen und Interpretationen selbst schriftlich zu fixieren. Wenn ich zum ersten Mal Interpretationsaufsätze anfertigen lasse, gehe ich daher recht kleinschrittig vor, indem ich die Klasse zunächst einzelne Beobachtungen nach einer Dreischrittmethode ausformulieren und…More

Charades

Charades is a mobile game that lends itself fantastically to the EFL classroom. It’s wonderfully communicative, fun and easy to play. You just have to divide the class into smaller groups. As a player you simply select a category, hold your device up to your forehead so that your classmates can see the word or phrase but you can’t – and…More

Kafka mit dem iPad – eine produktionsorientierte Methode

Eine der Schwierigkeiten bei der Interpretation von Franz Kafkas Parabel “Kleine Fabel” ist die räumliche Struktur, die in nur wenigen Worten skizziert wird. Um ein räumliches Verständnis sicherzustellen und dieses dann fruchtbar für eine Interpretation zu machen, eignen sich produktionsorientierte Verfahren. Die iPad App Adobe Spark Video bietet die Möglichkeit, ohne große Vorkenntnisse und recht…More

Landkarte eines Gedankenspaziergangs

Bei der Schreibplanung von Essays verwenden meine Schüler oft diese “Gedanken-Landkarte”. Sie soll, indem sie die Metapher des Gedankenspaziergangs konkret visualisiert, Gedankenbewegungen sichtbar machen. Ich halte sie für besonders hilfreich, um vom recht unsortierten Ideenchaos nach einem ersten Brainstorming zu einer konkreten Schreibplanung zu kommen. Außderdem regt die “Gedanken-Landkarte” zu größerer Gedankenvielfalt an. Die Methode…More

PPP – practice, practice, practice

This blog post is based on a lesson a trainee teacher taught in my B1 class a few weeks ago. Her lesson revolved around a YouTube video, in which a teenager is presenting her favourite TV shows. The goal of the lesson was to enable students to talk about their own favourite TV shows using…More

listening comprehension woes

The compulsory listening comprehension tests we have in our country are a daunting task for many of my students – not least because they are so completely different from real life situations. The tasks are stripped from almost any kind of helpful context, always ask only for specific details (instead of more general information), and…More

Lesetipp

Christian Füllers Kommentar “Hausaufgaben abschaffen? Gefährlicher Unsinn!” eignet sich hervorragend für den Deutschunterricht in der Oberstufe – zur Analyse und als Anlass für eine Stellungnahme oder Erörterung.More

A reflection in grammar

In the photo below you find a short reflection exercise including some grammar. I did it with my intermediate students a few weeks into the term. They had to write a few sentences on each of the three categories. The exercise can be a springboard for a discussion or composition on studying as well as an exercise…More

Legitimize Vocab Revision

My students often moan about tedious vocab revision. Despite ingenious online tools that help them revise (Quizlet), it still seems a boring chore to them. One part of the solution to me seems to show them their own progress, to make their learning visible.  So, I have my students measure their vocab size at the…More

Presenting Presentations

My advanced classes have a regular feature where the students present a TED-talk of their choice. I think they benefit in three ways from this activity. INPUT Looking for a TED-talk they like students have to browse several talks and thus are exposed to the language in these talks. They can even switch on subtitles to help them…More